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Deutschland ist mit der Aufnahme von Flüchtlingskindern eine langfristige Verpflichtung eingegangen. Doch wie sollen ein 11-jähriger Gymnasiast und ein 14-jähriger Analphabet zusammen lernen? Besuch in einer Kölner Schule.
Deutschland, Christabel Yeboah Klasse 2b Grundschule -Am Wall- Friedland (Mecklenburg). Quelle: Andreas Pein/laif
Flüchtlingskinder in Friedland

Deutsche Schulen haben bei der Integration viel geleistet.

(Foto: Andreas Pein/laif)

Wer Anni Schulz-Krause sieht, zweifelt nicht daran, dass sie tatkräftig anpacken kann: kurzer Haarschnitt, sportliche Figur, ein ehrliches Lächeln, das eine optimistische Sicht aufs Leben verrät.

Vor rund zwei Jahren mag das der Direktorin des Kölner Schiller-Gymnasiums geholfen haben: Ihre 1.000 Schüler, teilte ihr die Stadt Köln mit, sollten neue Mitschüler bekommen – etwa 100 an der Zahl, davon viele aus den weltweiten Krisengebieten.

 
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